Представяне на данни. Работа с диаграми.

31-03-2020

Здравейте! 🙂 🙂 🙂

След като вчера се научихме да работим с таблици, днес ще разгледаме още един начин за представяне и разчитане на данни.

Таблиците дават възможност за систематизиране на данни, но информацията от тях може да се представи още по – нагледноо с помощта на подходящи диаграми, които вие може би вече познавате от часовете по ИТ.

Започваме с примери.

Стартираме с една много лесна диаграма.

Погледнете по едната ос пише думичката „ език“ . Там са изброени езиците, които децата учат в училищата. Диаграмата е направена за едно училище, където учениците са по – големи и учат различни езици – английски, немски, руски, испански.

На другата ос (права) пише „брой“ и има числа. Те са през 10. Ако погледнете например между 10 и 20 има 5 чертичи. Това означава, че едно деление = 2, защото 10 : 5 = 2.

Хайде сега да видим как се разчита информация от тази диаграма.

Въпрос: Колко деца изучават немски език?

Отговор: 16.

Защо ли? Ами много е лесно: Първо имаме 10, а после 3 от малките деления.

3. 2 = 6,  а 10 + 6 = 16.

Въпрос: Кой език изучават най – много деца?

Отговор: Английски.

Защо?

Защото стълбчето е най –високо.

Сега сте вие!

Въпрос: Кой език изучават най – малко деца? 

Отговор:……………

Въпрос: Колко деца изучават испански език?

Отговор: ……………

2 зад. Това е кръгова диаграма (имаме кръг).

Тук с различни цветове са показани броят ученици, имащи различни оценки.

Не се отнася за нашия калс , май 🙂

Въпрос: Колко деца имат Много добър 5 ?

Отговор : 12          

Въпроси към вас:

Колко деца имат Отл. 6?

Колко деца имат Слаб 2?

3 зад. Следва една малко по сложна диаграма. Разгледайте я добре!

Отгоре е т. нар. Легенда. Виждате всички мебели (маси, столове, леглла, шкафове) за 2014 са в един цвят, за 2015 в друг, за 2016 в зелено.

Хайде сега да разчитаме:

Въпрос: Колко маси били купени през 2016 г?

Гледаме маси, където пише и търсим зеления цвят, защото той е за 2016.

Отговор: 100 бр.

Колко столове били закупени през 2014 г?

Гледаме столове (думата) и цвета на 2014.

Отговор : 300

Сега вие: 

1. Колко легла купили през 2015?

2. А колко шкафа през 2016?

3. А през коя година били закупени?

а)  най – много столове,   б) най – малко маси?

Следва ДОМАШНА РАБОТА.

Разгледайте диаграмите в зад. 1 и зад. 2 и отговорете на поставените въпроси.

Зад.1

а)  Колко ученици имали оценка среден 3?

б) Колко ученици имали оценка различна от 2?( Тук внимавайте !!! )

в) Колко ученици имали оценка слаб 2 ?

г) Коя оценка най – често се срещала  в класа?

Зад. 2          

В един магазин всеки летен месец получавали определен брой книги, тетрадки, учебници и картички.

Въпроси:     

а) Колко книги получили в магазина през месец юли?

б) Колко картички получили за трите месеца общо?

в) Колко учебника получили през септември?

г) През кой месец получили най – много книги?

Надявам се, урокът ви хареса.

Очаквам отговорите ви на e –mil; milenacvetkova1969@abv.bg

М. Цветкова

Материал за изтегляне >>