ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ “ГЕНЕРАЛ КАРЦОВ” с. ХРИСТО ДАНОВО
Във връзка с процедурата по избор на Образователен Медиатор в ОУ ” Генерал Карцов”-с.Христо даново по НП „ Подкрепа на образователни медиатори и социалните работници” за периода 1.08.2022 година-31.12.2022 г.
Ви каним да заявите своето желание за заемане на длъжността:
Необходими документи:
- Заявление/ свободен текст/
- Професионална автобиография/CV
- Документ за завършена образователна степен/диплова,свидетелство
- Копие от трудова книжка
Срок за подаване на документи: ддо 25.07.2022 година
Подборът се извършва в два етапа:
- по документи
- събеседване
Обявяване на резултатите и сключване на Трудов Договор с избрания кандидат: 01.08.2022 г. година
Приложение: длъжностна характеристика на Образователния медиатор
Директор:
Красимира Димитрова
Приложение:
ДЛЪЖНОСТНА ХАРАКТЕРИСТИКА
за длъжността „ОБРАЗОВАТЕЛНА МЕДИАТОР“
Код по НКПД: 5312-3004
ЗА ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ >>
I. ОСНОВНА ЦЕЛ НА ДЛЪЖНОСТТА
Образователният медиатор в училище е посредник между семействата, местните общности, учениците и училището, който съдейства за обхващането и качественото училищно образование на учениците в училището, както и за насърчаване сътрудничеството на родителите на учениците в риск от отпадане с педагогическите специалисти в училището.
ІІ. ОБЛАСТИ НА ДЕЙНОСТ
Подпомага изпълнението на местните и училищните политики за повишаване на качеството и обхвата на предучилищното и училищното образование.
III. ПРЕКИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ:
- Общи:
- Организира и осъществява дейности, осигуряващи редовно посещение на училище и пълноценно участие на децата и учениците в образователния процес.
- Предоставя услуги за включване на родителите и местните общности в образователния и социалния живот на учениците от училищата.
2. Специфични:
- Съдейства за обхващането и включването на учениците, подлежащи на задължително училищно образование.
- Посещава семействата на децата, които подлежат на задължително училищно образование, и организира срещи с тях с цел информираност, записване и редовно посещаване на училището;
- Организира и подпомага процесите, свързани с набавяне на необходимите документи при постъпване в училище; с попълване на заявленията на родителите за прием и разяснява обстоятелствата по кандидатстването, класирането и получаването на резултата; информира семействата на учениците и местната общност относно специфични правила и изисквания в училището;
- Подпомага формирането на положителна нагласа към учебния процес и работи за пълноценно интегриране на учениците в образователната среда съобразно специфичните и възрастовите им особености и потребности;
- Съдейства за взаимно опознаване на учениците от различни етнически групи и вероизповедания, за създаване на атмосфера на разбирателство и толерантност и за спазване правата на детето;
- Улеснява процеса на комуникация между педагогическите специалисти и учениците;
- Активно участва в разрешаване на спорове, като дейността му е насочена в интерес на учениците. Осъществява превантивна дейност по отношение на конфликтни ситуации;
- Оказва помощ при общуване и взаимодействие между всички звена на образователните институции и учениците, семействата и местната общност;
- Подпомага дейности, улесняващи участието на родителите/настойниците и общността в живота на училището;
- Участва в срещи с родителите и по преценка на ръководството на училището присъства на заседания на обществения и педагогическия съвет;
- Спазва поверителността на факти и обстоятелства, станали му известни при изпълнение на трудовите задължения, освен в случаите, когато застрашават здравето и живота на учениците;
- Води дневник за своята работа, в който записва всички дейности, които е извършил за деня, както и регистър на учениците и родителите, с които работи;
- В началото на учебната година разработва годишен план за работа и при необходимост го актуализира в течение на учебната година;
- Познава и използва важни нормативни документи, които се съотнасят до неговата работа и спазва техните разпоредби;
- Зачита и защитава правата на всяко дете съобразно Закона за предучилищното и училищното образование, Конвенцията на ООН за правата на детето и Закона за закрила на детето в Р България и свързаните с тях нормативни актове;
- Участва в обучения за повишаване на квалификацията и компетентността в сферата на дейност;
- Стриктно спазва договореното работно време
- Стриктно спазва разпоредбите, забраняващи:
– приемане на подаръци от родителите;
– използване на документи на родителите, институциите и служителите в детската градина/ училището за лични цели.
- Съгласува всички свои действия и дейности с директора на детската градина/училището и стриктно спазва разработения график за работа;
- Спазва правилата от инструктажите по безопасни условия на труд;
- Изпълнява и други конкретно възложени задачи, свързани с дейността.
ІV. ОСНОВНИ ОТГОВОРНОСТИ:
- Носи отговорност за изпълнение на поставените работни задачи;
- Отговаря за поверената му техника и имущество;
- Носи отговорност за причинени вреди на поверената му техника;
- Задължително преминава през начален /при постъпване на работа/ и периодичен инструктаж по безопасност, хигиена на труда и противопожарна охрана, както и на профилактични медицински прегледи;
- Познава правилата за първа долекарска помощ;
- При изпълнение на своите задължения не разпространява информация от личен характер, която би могла да накърни личното достойнство на ръководител, служител, дете, ученик, родител или друго лице, с което се намира в служебни отношения;
- Докладва на директора на детската градина/училището за обстоятелства, застрашаващи живота и здравето на децата или учениците.
- ОРГАНИЗАЦИОННИ ВРЪЗКИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
- Медиаторът в образователна институция се назначава от директора на училището/детската градина и се отчита пред него;
- Изпълнява задачи, възложени от директора на училището/детската градина;
- При поставена конкретна задача от прекия ръководител осъществява връзки и взаимоотношения с: участниците в образователния процес и други заинтересовани страни, включително представители на държавни институции и органи на местното самоуправление, обществени организации и юридически лица с нестопанска цел посредством телефонни контакти, работни срещи и съвместни консултации.
VІ. УСЛОВИЯ НА ТРУД И РАБОТНА СРЕДА
Режимът на труд и почивки се определя с Правилник за вътрешния трудов ред.
VІІ. ЗАПЛАЩАНЕ НА ТРУД
Съгласно договореното в индивидуалния трудов договор.
VIII. ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА
- Образование: основно/средно/висше образование
2. Владеене на майчиния език/майчините езици на децата и учениците от уязвимите общности, които се обучават, възпитават и социализират в даденото училище.
Познаване на ценностната система, празниците, традициите и други характерни културни особености на общностите, с които работи.
3. Умения за работа с деца, ученици и родители от уязвими групи; познаване и съпричастност към проблемите им.
4. Необходими лични качества:
– лоялност към институцията;
– дискретност;
– умения за работа в екип;
– умения за общуване;
– способност да изпълнява стриктно възложените му задачи;
– умения за мотивация;
– умения за управление на конфликти;
– способност да планира, организира и контролира собствената си работа;
– умения за разпределяне на времето.
5. Професионален опит: не се изисква
6. Допълнителна квалификация/обучение:
– компютърна грамотност,
– умения за използване на интернет.
Утвърдена от: Красимира Димитрова – директор на ОУ „Генерал Карцов“